ZGWL pyta o źródło finansowania zmian w systemie szkolnictwa

Obecne przepisy przerzucają na budżety samorządów znaczną cześć finansowania zadań związanych z adaptacją infrastruktury szkolnej do nowego systemu oświaty – podkreśla Zrzeszenie Gmin Województwa Lubuskiego w stanowisku dotyczącym finansowania wdrożenia reformy oświaty.

Samorządy zawnioskowały m.in. do Prezydenta RP Andrzeja Dudy, premier Beaty Szydło i minister edukacji narodowej Anny Zalewskiej o wskazanie „konkretnych środków finansowych na przygotowanie szkół podstawowych, tak by zapewnić uczniom klas VII odpowiednie warunki do nauki, a tym samym zrealizować jedno z kluczowych założeń reformy oświatowej”.

Gminy z województwa lubuskiego wskazują, że samorządy nie mają możliwości występowania o środki na doposażenie już istniejących szkół podstawowych, które od 1 września stały się szkołami 8-klasowymi. 

„Szkoły te muszą zostać wyposażone w pomoce naukowe dla nowo powstających klas VII w roku szkolnym 2017/2018 i klas VIII w roku szkolnym 2018/2019” – wskazują JST.

Jak podkreśla Zrzeszenie, gminy mogą starać się jedynie o zwiększenie części oświatowej subwencji ogólnej z 0,4 proc. rezerwy z tytułu: dofinansowania remontów sanitariatów, doposażenia w meble świetlic w gimnazjach funkcjonujących w roku szkolnym 2016/2017 jako szkoły samodzielne lub w zespołach szkół ze szkołami ponadgimnazjalnymi, a od września 2017 r. przekształcanych w szkoły podstawowe. 

„Funkcjonujące kryterium, które na dzień dzisiejszy umożliwia wnioskowanie jedynie 
o środki na gimnazja spowodowało, że niejako +zapomniano+ o szkołach podstawowych” – zaznacza ZGWL.

Zrzeszenie wskazuje, że taka sytuacja obliguje samorządy do wydatkowania dodatkowych środków na doposażenie szkół podstawowych ze środków własnych.

Według informacji lubuskich gmin, w większości JST w regionie liczba szkół podstawowych powiększonych o oddziały klas VII i VIII przewyższa liczbę gimnazjów. 

„Stąd poniekąd zablokowano dostęp do środków na doposażenie szkół” – podkreślają lubuscy samorządowcy.

Zaznaczają, że te placówki wymagają m.in. remontów i adaptacji sal dydaktycznych oraz sanitariatów czy zakupy ławek, krzeseł i mebli.

Gminy wskazują, że „obowiązujący mechanizm prawny ewidentnie przerzuca na budżety samorządów znaczną cześć finansowania zadań wynikających z konieczności adaptacyjnych infrastruktury szkolnej”.

ZGWL zawnioskowało o „pilne wskazanie konkretnych środków finansowych na adekwatne przygotowanie szkół podstawowych , tak by zapewnić uczniom (…) odpowiednie warunki do nauki, a tym samym zrealizować jedno z kluczowych założeń reformy oświatowej”.